Siswa Special Harmony School Asah Skill Barista dalam Program Vokasional Anak Berkebutuhan Khusus
Jakarta — Sabtu, 31 Januari 2026 Program vokasional merupakan bagian penting dalam pendidikan anak berkebutuhan khusus) seperti Autism Spectrum Disorder, ADHD, Disabilitas intelektual, dan sebagainya) dalam melatih kemandirian, tanggung jawab, dan kesiapan kerja. Melalui pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman langsung, Special Harmony School menghadirkan kesempatan bagi siswa untuk mempraktikkan keterampilan kerja dalam situasi nyata.
Pada kesempatan kali ini, siswa-siswi kelas vokasional mengikuti pelatihan menjadi barista di Hours:Coffee, Kelapa Gading sebagai bagian dari program vokasional. Kegiatan ini dirancang untuk melatih life skills dan keterampilan kerja melalui pengalaman langsung.
Didampingi enam trainer profesional dari Treestori Coffee, siswa belajar mengenal peralatan, memahami alur kerja di coffee shop, hingga praktik membuat minuman secara langsung. Menu yang dipelajari meliputi espresso, americano, dan matcha. Setelah minuman selesai, siswa juga belajar proses pengemasan produk, memastikan kualitas tampilan, hingga menempelkan stiker sebelum produk siap disajikan. Proses ini membantu siswa memahami bahwa setiap tahap pekerjaan memiliki peran penting. Dari proses ini, siswa memahami bahwa setiap tahap pekerjaan sama pentingnya.
Salah satu trainer barista membagikan pengalamannya saat mendampingi siswa.
“Semangat mereka luar biasa. Anak-anak mau mencoba, mengikuti arahan dengan baik, dan terlihat bangga ketika hasil buatannya sudah siap diberikan kepada pelanggan. Ini momen yang sangat menginspirasi,” ujarnya.
Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya belajar keterampilan teknis, tetapi juga disiplin, kerja sama tim, dan rasa percaya diri. Terlebih lagi dengan adanya pelatihan langsung di lingkungan kerja nyata, diharapkan kegiatan ini juga menjadi perwujudan nyata dalam membangun lingkungan yang inklusif.
Program
vokasional di Special Harmony School merupakan bagian dari pendekatan
pendidikan fungsional yang berfokus pada kemandirian dan kesiapan hidup siswa
berkebutuhan khusus. Melalui pengalaman langsung seperti ini, siswa memiliki
kesempatan untuk mengenal dunia kerja secara bertahap dan membangun
keterampilan yang relevan untuk masa depan mereka. Kegiatan inipun ditujukan
sebagai pelatihan bagi siswa-siswi untuk berpartisipasi dalam projek entrepreneurship
tahunan yaitu Market Day 2026 yang akan diselenggarakan pada bulan Mei
mendatang.
Special Harmony
School menyampaikan terima kasih kepada Hours:Coffee dan Treestori Coffee atas
kolaborasi yang membuka ruang belajar nyata, inklusif, dan penuh dukungan bagi
siswa.
