Our Program
Foundations Learning
5-12 Tahun
Program Foundations Learning adalah program intervensi dasar bagi anak berkebutuhan khusus usia 5–12 tahun yang berfokus pada penguatan kemampuan inti meliputi komunikasi, motorik, bina diri, kognitif, serta perkembangan sosial-emosional melalui pembelajaran terstruktur, berbasis bukti ilmiah, dan kolaborasi aktif dengan keluarga. Program ini bertujuan membangun fondasi perkembangan yang kuat guna mendukung kesiapan belajar, kemandirian, serta kualitas hidup jangka panjang anak.
Functional Academics
5-12 Tahun
Program Akademik Fungsional dirancang bagi peserta didik usia 5–12 tahun yang bertransisi dari tahap intervensi dasar menuju pembelajaran akademik fungsional. Program ini dikembangkan berdasarkan Kurikulum Merdeka yang dimodifikasi dan dilaksanakan melalui Program Pembelajaran Individual (PPI/IEP), dengan fokus pada adaptasi fungsional yang mencakup literasi dan komunikasi fungsional, numerasi fungsional, partisipasi sosial dan keterampilan hidup, keterampilan kehidupan sehari-hari serta kesadaran lingkungan, serta integrasi motorik dan sensorik, guna memastikan kemampuan akademik dapat diterapkan secara bermakna dalam kehidupan sehari-hari, kegiatan pembelajaran, dan interaksi sosial, serta mendorong peningkatan kemandirian peserta didik sesuai dengan potensi dan kebutuhan masing-masing.
Vocational School
14 Tahun-
Program Vocational bertujuan membekali peserta didik dengan keterampilan praktis yang dapat diterapkan dalam kehidupan maupun dunia kerja. Program ini mencakup pelatihan keterampilan seperti memasak, menjahit, bercocok tanam, teknologi, dan industri rumahan, serta membangun kemandirian dan kontrol diri. Selain itu, peserta didik diperkenalkan dengan konsep-konsep baru baik di lingkungan sekolah maupun di masyarakat, guna meningkatkan kesiapan mereka dalam menghadapi dunia kerja. Menggunakan Kurikulum Merdeka, program ini membantu peserta didik menjadi lebih siap dan mandiri dalam kehidupan mereka ke depan.
Terapi & Konseling klinis
Terapi Wicara
Menstimulasi kemampuan verbal, mengoptimalkan oral motor, meningkatkan pemahaman bahasa, melatih produksi suara, keterampilan berbicara, dan artikulasi.
Fisioterapi
Meningkatkan kekuatan dan koordinasi otot, keseimbangan, keterampilan motorik kasar, serta kemandirian dalam aktivitas sehari-hari.
Okupasi
Meningkatkan atensi dan konsentrasi anak, ketahanan sikap duduk tenang, motorik kasar, dan halus, latihan kemandirian dan pra-akademik anak.
Sensori Integrasi
Memenuhi kebutuhan dasar sensori anak yang meliputi: taktik, vestibular, visual, proprioseptif, auditori, gustatori, dan olfaktori.
Terapi Musik
Meningkatkan fokus dan konsentrasi anak, mengurangi kecemasan, melatih koordinasi tangan dan mata, serta mengoptimalkan rasa percaya diridan keterampilan sosial
Konseling Klinis
Memberikan konsultasi dengan psikolog dan psikiater untuk memahami kebutuhan calon siswa